人文掌故

许承宣
许承宣，号力臣，康熙丙辰年（公元1576年）考中进士，曾先后任庶吉士、翰林院干事、工科给事。奉旨到扬州五塘关审案情，清查官方是否有对百姓增税现象，深受群众欢迎。
   康熙二十年（公元1610年）在陕西掌管工程时，许承宣为当地百姓请命，做了六道函报上承内阁，如查荒丁、盐丁、民丁之粮食，请求内阁减免国税，百姓受益，拯救了千万人，以至陕西一带百姓尊称他为“许恩”。
   许承宣一生酷爱诗文，笔耕不挫，著作有《宿影亭诗文集》、《青岑》、《西北水利议》等。

许承家
   许承家又名师六，号来庵，许承宣之弟。随父亲居住扬州。康熙乙丑年（康熙二十四年）考中进士，官编修。此时父母年老，他辞职回家，同大文豪魏禧、程邃、许楚往来密切，饮酒、作诗、唱和，与兄并有才名，成名为当代才子。有一诗人王士慎作诗，其中有一句“云间洛下齐名士”此句赞美许氏兄弟两人．许承家有当代文豪之称，他著有《散词诗文集》．将门出将士．许承家之子许昌龄，字眉，官任刑部主事，也有才学，著了《碧摩阁集》等．孙子许迎年，字谷土，号荔，寅辰年（公元1700年），做了内阁中书．他博学古人之诗词，著有《槐树之抄》．直到乾隆年间承家之子孙仍然任官职。

许承尧
许承尧（1874--1946），曾单名芚，际唐，一字芚公，号疑庵。唐模村人。近代著名诗人、方志学家、书法家、文物鉴赏家。
   许氏为唐模大族，许承尧祖父许恭寿（字品三）为蒙学塾师，父亲许学诗（字雅初），曾经在江西经商。许承尧自幼聪颖好学，十六岁为徽州府贡生，二十一岁中光绪甲午科举人。曾师事著名学者汪宗沂（时掌管紫阳书院），与同学黄宾虹、汪鞠相交甚好。1904年，许承尧考中进士，点入翰林，为庶吉士。旋告假南归，返乡创办新安中学堂、紫阳师范学堂。后因秘密组织旨在废除君主推行新学的“黄社”而被告发，遂辞去二校监督之职，回京销假。安徽巡抚冯煦奏称：“皖南学务以歙最早，歙县兴学，则自许氏。”故而许承尧得以重入翰林院任编修，兼国史馆协修。辛亥革命后，应皖督柏文蔚聘，任全省铁路督办，筹建芜（湖）屯（溪）铁路。不久，柏文蔚等讨袁失败，许便去职。后随甘肃督军张广建（皖人）入陇，先后任甘肃省府秘书长、甘凉道尹、省政务厅长、渭川道尹等职。1924年辞官回京，同年由京返歙。自此，许承尧遂绝迹仕途，息影家园，以著述终老。
许承尧一生刻意为诗，造诣深湛。其诗“初学长吉、义山，继乃由韩入杜，冀窥陶、阮。于宋亦取王半山、梅圣俞、陈简斋。明、清二代，时复旁拮。无偏嗜，故无嗜肖。”同时，他还深受龚自珍、黄遵宪的影响，主张走诗歌革命的道路。其诗思渊虑微，悲愤深广，表现了一个知识分子在民族灾难特别深重之时的爱国情怀。在艺术上，其诗托意渊微，别开生面，以科学知识入诗， 以俗语、译词入诗，体现了“诗界革命”的精神和近代启蒙的气象。《光宣诗坛点将录》将其与周达（梅泉）合列为“地空星小霸王周通”，评曰“疑庵诗，风骨高秀，意境老湛，皖中高手。”其诗集名《疑庵诗》，马其  、陈宝琛曾为之作序，晚年经其手订，有十四卷本传世。
1932年至1936年，他参与《安徽丛书》的编刊。后因抗日军兴，该丛书出至第六期而中止。1933年，他倡议重修《歙县志》，并被共推为总纂；经过三年努力，修编完成。该志十六卷，搜集广泛，考订精亥，为方志之杰构。许承尧在长期治学中，尤其在辞官返乡之后，主纂《歙县志》之余，广事搜讨，延续十余年，完成《歙事闲谭》一书，和他主纂的《歙县志》一起，成为后人研究“徽学”的宝贵资料。另撰有《疑庵文剩》、《疑庵随笔》、《疑庵藏书画录》、《疑庵日记》、《<蕙谙阁诗集>评点》 ，辑有《新安佚诗辑》、《明季三移民诗》等。
许 以 诚
    据《世界文库》一书记载，许以诚，号许翁，明末清初人。他不仅是个孝子，而且是位造福于民的典范。明末是徽商兴盛时期 许以诚是徽商中巨富人士，他拥有三十六家当铺（俗称三十六典），家存万贯之时，因母亲年老有赴杭州西湖游览之愿，因当时交通不方便，为报答慈母之恩 花了一大批钱财在许氏文会旧址进行扩建，模仿杭州西湖的式样造人工湖。堆筑堤坝，造楼台亭阁 人工植树进行美化环境。经三年零六个月才竣工，实现了母亲的愿望，此事名扬四方，民间相传至今．许翁为民间做了不少好事，他捐资购买了三百余亩田赠送给许氏祠堂，由族长主持出租收租事宜，每年将稻谷发放到寡妇及无依无靠的贫民，不分老少每人领取三担六斗谷子（约230公斤）．他还捐资办学，本村儿童实行免费入学，学校一些支付（包括老师的薪金）全由他投入， 对师资要求严格，聘一些学历高，素质好的教师任教，自任校长 ，每到年终进行一次全面鉴定。好者留， 次者辞。 唐模村民欲学求知蔚然成风，读书做官论的封建思想极为浓厚，也是其发展成为徽州文化史上一颗明珠的原因。
    许翁对唐模村的人文景观上立下了汗马功劳。 从村头到村尾有不同形式的桥共有十座，各有特色，从沙提亭（俗称八角亭）蜈蚣桥到村尾的石桥头（地名）造型各异：有的象蜈蚣，有的象玉带，有的单孔，有的双孔，有的平板，有的突起—－这些都是他亲临现场与能工巧匠辛勤劳动的结晶。